笔者有一位朋友在巴黎留学，在当地他找了份家教的兼职。家教的第一天，我的朋友按准备教宝宝识字，结果孩子的宝宝却告诉他：你带我的孩子到附近的游乐场去玩玩就可以了。这时候，我的朋友很困惑，那主人告诉他一句话：“陪宝宝玩就是家教！”

就这样，我的朋友带着6岁的小宝宝来到一个环保城里玩。令他没想到的是，小男孩对环保知识懂得特别多，问的问题也很专业。在环保游乐场，小男孩尽情地玩，而且还动手做各种环保工具，如环保餐具、环保包装袋等。他所要做的就是在这个过程中保护小男孩的安全和回答小男孩的提问。

我们眼里，给孩子请个家教，就要使其学知识懂道理，方法主要是说教和填鸭式地教学。这样做能使孩子在短期内有长进，但最大的弊病就是使家教变得很枯燥，使孩子丧失了对学习的兴趣。而陪玩这种家教方式，让孩子在玩中学，学中玩，很多做人的道理和有用的知识在这个过程中被孩子掌握，应该说这是一种高明的教育方法。

其实，就算你不认可“外国人”这个陪宝宝玩就是家教的教育观念，不过在平时给宝宝进行教育时，你也不应该强迫宝宝做一些他们不喜欢做的事。爸爸妈妈要因势利导让宝宝学知识，懂道理，这样宝宝才能更好地接受你的教育，才能更有利宝宝日后的学习。